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研究発表 - 升田　由美子

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31 件中 1 - 31 件目

• 1．

  国内会議 ：第26回日本地域看護学会学術集会 , 2023年09月 , 看護系大学地域包括ケア実習「健康セミナーげんき種」参加住民の心理・社会的健康状態と主観的健康感

• 2．

  国内会議 ：第１回JABNE研修交流集会 , 2023年08月 , オンライン , 受審準備と受審により生じた学内外の変化―看護学教育の質保証―

• 3．

  国内会議 ：日本看護研究学会第49回学術集会 , 2023年08月 , 横浜市 , 臨地実習指導者を養成する効果的な研修を目指して　旭川医科大学看護職キャリア支援センター教育プログラム開発部門の取り組み

• 4．

  国内会議 ：第7回国際臨床医学会 , 2022年11月 , A市内の基幹病院における外国人患者と家族への看護実践上の困難

• 5．

  国内会議 ：日本看護学教育学会第32回学術集会 , 2022年08月 , 神戸市 , 看護系大学「地域包括ケア」教育プログラムに参加する地域住民のソーシャルキャピタルと健康感の実態

• 6．

  国内会議 ：日本看護学教育学会第32回学術集会 , 2022年08月 , 神戸市 , 大学病院に勤務する２年目看護師を成長させた経験

• 7．

  国内会議 ：日本看護管理学会第26回学術集会 , 2022年07月 , 福岡市 , 大学病院に勤務する中堅看護師の職務満足と関連要因　仕事に対する価値のおき方とレジリエンスに焦点をあてて

• 8．

  国内会議 ：日本看護管理学会学術集会 , 2021年08月 , 横浜市 , 看護師のキャリア形成にライフキャリア・レジリエンスが及ぼす影響

• 9．

  国内会議 ：日本看護学教育学会第31回学術集会 , 2021年08月 ～ 2021年09月 , COVIT-19の状況下における看護学実習の企画・運営‐オンラインによる看護1年次見学実習の試み‐

• 10．

  国内会議 ：日本看護学教育学会学術集会 , 2021年08月 , 臨床看護師の清拭方法の判断とその影響要因

• 11．

  国内会議 ：第27回日本看護診断学会学術大会 , 2021年07月 , 上級演題 19特別企画交流集会Ⅱ　今だからこそ！　看護診断－旭川医大病院看護部の実践からの提言－

• 12．

  国内会議 ：日本医学教育学会学術大会 , 2021年07月 , COVID-19の流行時に入学した看護学生にとって望ましい学習環境

• 13．

  国際会議 ：日本看護学教育学会第30回学術集会 , 2020年09月 , 外来がん化学療法移行に関する病棟看護師の臨床判断プロセス

• 14．

  国内会議 ：日本看護研究学会第46回学術集会 , 2020年08月 , 札幌 , 地域包括ケアを担う人材育成：地域住民と共に育てる教育プログラムの開発

• 15．

  国内会議 ：第21回日本救急看護学会学術集会 , 2019年10月 , 救命救急センターで勤務する看護師のWork　Engagementに達成動機と自律性が及ぼす影響

• 16．

  国内会議 ：第39回日本看護科学学会学術集会 , 2019年11月 ～ 2019年12月 , 石川県金沢市 , 自発的継続学習を実施している中堅看護師が学び続けることのできる要因

• 17．

  国内会議 ：第38回日本看護科学学会学術集会 , 2018年12月 , レジリエンスに対する看護師の自律性と職務キャリアが及ぼす影響

• 18．

  国内会議 ：日本看護研究学会学術集会 , 2018年07月 ～ 2018年08月 , 看護師の倫理的問題の経験が倫理的判断に及ぼす影響

• 19．

  国内会議 ： 日本看護技術学会第15回学術集会 , 2016年08月 , 東京 , 脳神経外科領域で看護経験がある看護師の遷延性意識障害患者に対する体位変換の特徴(第一報)　姿勢角度と主観的評価からの分析

• 20．

  国内会議 ： 日本看護技術学会第15回学術集会 , 2016年08月 ,  R301420062<Pre 医中誌> 脳神経外科経験のある看護師の遷延性意識障害患者に対する体位変換の特徴(第二報)　インタビューの分析と経験の有無の比較

• 21．

  国内会議 ：一般社団法人日本看護研究学会第26回北海道地方会学術集会 , 2016年07月 , 札幌市 , プリセプターが感じている役割遂行を阻害する要因

• 22．

  国内会議 ：日本看護学教育学会 , 2015年08月 , 徳島市 , プリセプターの役割遂行とその影響要因

• 23．

  国内会議 ：日本看護学教育学会 , 2015年08月 , 模擬患者を用いた演習による学生の学びの構造(第3報)　2013年入学生の1年次・2年次の検討

• 24．

  国内会議 ：日本看護学教育学会 , 2015年08月 , 模擬患者を用いた面接演習による学生の学びの構造(第2報)　臨地看護学実習への影響

• 25．

  国内会議 ：日本看護研究学会北海道地方会学術集会 , 2015年07月 , 看護基礎教育における「看護倫理」教授の課題　現場における看護のベストプラクティスを考える

• 26．

  国内会議 ：第24回　日本看護学教育学学会学術集会 , 2014年08月 , 模擬患者を用いた面接演習による学生の学びの構造　－質的統合法による分析－

• 27．

  国内会議 ：第24回　日本看護学教育学学会学術集会 , 2014年08月 , 中堅看護師の看護実践能力と影響要因の検討

• 28．

  国内会議 ：日本看護学教育学会学術集会 , 2013年08月 , 仙台市 , 看護学生のリフレクションプロセスに焦点をあてた授業プログラムの検討

• 29．

  国内会議 ：日本看護研究学会第21 回北海道地方会学術集会 , 2012年06月 , 旭川市 , 学生のレディネス形成を目指した看護技術チェックからの学生の学び

• 30．

  国内会議 ：日本看護研究学会第22 回北海道地方会学術集会 , 2012年06月 , 「チーム医療」に関する看護学生の認識

• 31．

  国内会議 ：第10 回日本看護技術学会学術集会 , 2011年11月 ～ 2011年12月 , 「看護実践」をキーワードとする看護文献の動向

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